圖像版

 

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圖像版

 

摘要 (Abstract)

進行較為主觀的風格、圖像或顏色設計時,將與設計主題相關連的視覺化素材建立成圖像板,並呈現在牆或白板上,用以輔助設計團隊表達創意發想之用。

以下兩張圖片為舉例圖示說明。

                                                  

圖源
https://www.pinterest.com/pin/491807221798636778/
https://www.pinterest.com/pin/146226319135652471/

 定義(Definition)

常用於設計師進行造型發展之過程中,

1.感受圖片所傳達出來的意象而刺激構想的發展;

2.藉由意象看板的運用來與他人做設計上的溝通,在內容展現方面非常多元,並非僅限生活型態、心情看板和視覺主題看板等三種呈現方式,而主要是以設計專案中設計師們所欲表達的產品特性,運用視覺化的方式轉換成意象看板內容。
其內容可歸納成生活型態、心情、意象主題、材質、情境(環境)、機能屬性、相關產品、色彩計畫等八種表現內容。

有時為了縮短設計時程,使用意象看板時,可能會將整個製作看板的過程簡化,而以有限的時間來分配整個分析過程。
另外,看板的建立能使小組成員有共同的產品造型風格目標(主視覺/風格確立),也可使管理階層、客戶、消費者可以更了解設計目標。

優點: 連結性相當強,不容易跳脫主題範疇。聯想迅速,幫助歸納。

缺點: 不容易有思想上的突破,較少創新,囿於同樣而類似的思維。

步驟(Procedure)

Step1. 確立主題

生活型態、心情、意象主題、材質、情境(環境)、機能屬性、相關產品、色彩計畫

上述八種之中所要探討的方向之主題。

Step2. 蒐集素材、建立連結收集圖片,將圖片與主題連結

1.蒐集符合主題所有相關元素之圖片,再加以分析歸納整理與淘汰,舉例:麥當勞(案例一)。

2.蒐集與主題同性質產品設計之圖片,再加以分析歸納整理與淘汰,舉例:設計椅子(案例二)。

Step3. 整理歸納系統化:分類圖片們的關係,以及與主題的關係遠近

可依生活型態、心情、意象主題、材質、情境(環境)、機能屬性、相關產品、色彩計畫, 上述這八種類型等進行分類,再加以整理分析與主題關聯性的遠近關係。

Step4. 淘汰關係因素較遠的:盡量留住兩層內的連結關係

留下有關聯的圖像,並淘汰較無關聯與無關聯的圖像。

 

案例(Case)

案例一    第四屆麥當勞設計大賞

Step1. 確立主題

主題: 設計符合麥當勞企業精神的背心。

Step2. 蒐集素材、建立連結

蒐集符合主題所有相關元素之圖片。 麥當勞的企業精神是甚麼、有哪些東西可以代表麥當勞,找出能代表麥當勞與其企業精神的照片。

Step3. 整理歸納系統化

1.麥當勞的LOGO與SLOGAN

2.代表麥當勞的顏色:紅與黃

3.麥當勞的食物: 薯條、漢堡、可樂等

4.與麥當勞有關聯的麥當勞叔叔之家基金會與紅襪愛路跑活動

5.上網找的一些背心設計。

Step4. 淘汰關係因素較遠的

麥當勞叔叔之家與紅襪愛路跑與此案較無關聯,此外網路上找的背心設計有些太特別了也無關聯, 例如:湖人隊背心為紫色的,跟麥當勞無關。

 


案例二    設計椅子

Step1. 確立主題

主題:設計大學生教室內課桌椅的椅子。

Step2. 蒐集素材、建立連結

蒐集與主題同性質的產品或設計之圖片。 找所有顏色、款式、材質、機能屬性等等各種椅子的圖片,只要是椅子都先找出來、丟上來圖片。

Step3. 整理歸納系統化

可依照生活型態、心情、意象主題、材質、情境(環境)、機能屬性、相關產品、色彩計畫, 上述這八種類型等進行分類,再加以整理分析與主題關聯性的遠近關係。 例如:可按造STEP2的顏色、款式、材質、機能屬性等種類分類,

此外還可以分類

  • 各大中小學教室的椅子
  • 不同形狀的椅子
  • 不同場合的椅子
  • 不同氣氛的椅子
  • 高腳椅或沙發
  • 特殊造型的椅子,例:三角椅、搖椅、藝術椅等。

Step4. 淘汰關係因素較遠的

既然是要設計教室課桌椅,那麼沙發、高腳椅、特殊造型椅都可以直接先淘汰。

顏色部分:例如太特殊的顏色椅子盡量不要在教室出現,例如:彩虹顏色的椅子。

機能屬性部分:按摩椅不可能出現在教室,基本上非木頭或塑膠材質的都不會出現。

材質部分:大理石的椅子成本太貴、重量太重也不適合。 以上舉的例子等等淘汰一些方案。

 

參考資料(Reference)

陳逸原。無題

 

資料整理:2018 李明容2019 陳宏裕

總編輯:羅歆慈

編輯與排版:李明容

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